双语教育

双语教育证书(BEC)是三级证书, 为寻求马萨诸塞州小学和中学教育局(DESE)双语教育认可的教师提供的专业发展课程教学系列. 

双语教育课程有一个共同点,那就是平等和正义的统一观点,承认种族和语言之间的交集. 教师与参与者合作,通过批判性的视角来看待他们自己和他们的教学,以了解如何识别和使用这些交叉点来加强教学.
C. 帕特里克·普罗科特,艾德.D., 识字教授 & 双语

我们的节目

课程

前两门课程的重点是双语教育的历史和政治, 双语与第二语言习得的理论与电子游戏正规平台. 第三门课程涵盖教学应用, 特别强调在双语教育背景下的批判性素养和语言艺术教学.

双语和双语教育基础

学生将能够走进任何提供双语课程和/或为双语学生提供服务的学校,并根据不同背景的具体情况确定适当的课程类型. 具体目的是让教育工作者探索美国语言教育项目的特点.S, 特别关注历史,  语言程序模型的属性, 政治背景, 以及法律基础. 语言教育项目的这些特点是通过公平和权力的当代镜头来拷问的. 为实现这一目标, 教育工作者将探索双语模式, 程序设计, 和实现, 介绍性的重点是能力, 知识, 以及在多语言课堂和项目中进行教学和评估的技能. 

格式

网络、异步

日期

2024年夏天

15 pdp

专业发展要点

成本

$400

双语、第二语言和读写能力的习得 

本课程旨在为实践者提供接触当代双语和读写理论和电子游戏正规平台的机会, 着眼于教学应用. 本课程涵盖的内容适用于多种语言学习者存在的任何教学环境. 这些设置包括:过渡和双语双语教育, 非母语英语课程, SEI, 以及“主流”教室. 本课程为混合课程模式, 大部分课程都是在网上完成的, 定期举行面对面会议, 以及那些与你作为老师的日常职责相关联的作业, 干涉主义的, 专家, 或管理员.

格式

在网上,同步 & 异步

日期

2024年9月30日- 12月6日

45 pdp

专业发展要点

成本

$1,200

双语文学与读写

双语读写与文学是两门实践性课程之一, 哪一种是理论应用于实践,以促进教学的变化和演变. 正如弗莱雷(1972)所言, “因为除了询问之外, 除了实践, 个人不可能是真正的人. 72). 适用于我们工作中的双语教育证书, 我们在基础课程和双语课程中所涉及的历史和理论都集中在思考如何将它们应用于教学中. 大流行期间的远程/混合学习也不容忽视. 需要注意的是,实践“不能通过反对话的专业发展来实现”. 而不是, 双语教师必须被定位为知识渊博的人,他们的生活文化和语言现实推动了专业发展中的生成性学习”(Stacy等)., 2020). 这也是这门课的方向. 你, 参与其中的双语教育者, 是那些把知识带到我们工作中的人吗.

格式

在网上,同步 & 异步

日期

2024年1月22日- 4月12日

45 pdp

专业发展要点

成本

$1,200

计划能力

帕特里克•普洛克特

帕特里克•普洛克特

系主任,教学,课程和社会
教授


617-552-6466
Campion大厅121室

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帕特里克•普洛克特

帕特里克•普洛克特

系主任,教学,课程和社会

教授

| 617-552-6466 Campion大厅121室

帕特里克•普洛克特 是林奇教育与人类发展学院的教授,也是一名专注于双语的教育电子游戏正规平台者, 双语教育, 语言, 和读写能力. 从理论上讲, 他的作品试图融合批判性和发展性的语言观点, 读写能力, 教育中的双语. 在实践方面, 他直接与教师和行政人员就双语教育和基于语言的识字教学问题进行合作, 特别是在以学生(最好是教师)多语言为特征的学校和地区. 

课程协调员

阿曼达·坎贝尔

阿曼达·坎贝尔

英语学习者教育处助理处长
林恩公立学校



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阿曼达·坎贝尔

阿曼达·坎贝尔

英语学习者教育处助理处长

林恩公立学校

阿曼达·坎贝尔(阿曼达·坎贝尔)是林恩公立学校英语学习者教育助理主任,负责监督Compañeros双语项目, 也是塞勒姆的学校委员会成员, 麻萨诸塞州. 在担任现职之前, 她是非母语英语课程老师, 幼稚园和一年级新生的老师, 也是多语言学习者的扫盲专家. 

玛利亚姆Gorbea

玛利亚姆Gorbea

课程与项目主任
尤里卡浓缩服务(NPO)



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玛利亚姆Gorbea

玛利亚姆Gorbea

课程与项目主任

尤里卡浓缩服务(NPO)

玛利亚姆Gorbea Ramy拥有应用心理学学士学位和基础教育硕士学位, 以城市和双语为重点, 毕业于电子游戏软件. 她曾在BPS担任双语学校的西班牙语教师. 作为波多黎各一家非营利组织的课程和项目主任,她现在创建了将波多黎各经验与STEM技能相结合的课程. Ms. Gorbea Ramy的母语是英语和西班牙语, 精通法语, 并继续学习黎巴嫩阿拉伯语.

阿丽莎挤阮

阿丽莎挤阮

教师教育者



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阿丽莎挤阮

阿丽莎挤阮

教师教育者

阿丽莎挤阮是一名教师、教育家和学者活动家. 她的Ph值.D. 是课程与教学,专门电子游戏正规平台学校教育的批判性观点:种族, Class, 性别, & 林奇教育学院的残疾学生 & 电子游戏软件人类发展课程. 她也是人权中心下属的2020年Rennebohm电子游戏正规平台员 & 电子游戏软件国际司法学院. 

Nguyen的专业领域包括反偏见/反种族主义教育、双语教育和语言 & 扫盲发展和家庭参与. 她的电子游戏正规平台主要集中在语言的交叉性上, 权力, 比赛, class, 以及跨教育环境的性别,旨在培养种族, 性别, 语言公正.

她对在不同家庭和社区开展参与性行动电子游戏正规平台特别感兴趣. 她一直与移民家庭密切合作, 基层和社区组织, 学区提倡反种族主义教育, 双语教育, 公平的家庭参与.

Ana Soto Viquez

Ana Soto Viquez

一年级教师
Hurley K-8学校,波士顿公立学校



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Ana Soto Viquez

Ana Soto Viquez

一年级教师

Hurley K-8学校,波士顿公立学校

Ana Soto Viquez在不同国家的国际学校学习双语的背景激发了她对双语和双语教育的强烈兴趣, 尤其是双语学生阅读和写作能力的培养和教学.

过去五年在波士顿公立学校赫尔利K-8双语学校担任一年级教师, 她有机会与第二语言学习者密切合作, 观察二语习得和双语理论的实践,探讨系统功能语言学理论如何指导双语学生的写作教学.

问题?

关于课程内容和授课方式的问题,
联系帕特里克•普洛克特 查尔斯.普洛克特.1@whqlhg.com.

如果您对双语教育背书感兴趣, 双语教育证书课程, 或者你所在学校或学区的个别课程, 联系阿莎娜·赫德,电话:617-552-4213, 或电子邮件 lynchschoolpce@whqlhg.com